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【雕版印刷虽然比抄录方便了许多,但是随着科举考试的推行,越来越多的民间百姓希望通过科举实现跨越阶级,民间对文化产品的需求越来越高】

【直到宋朝时期,平民出身的毕昇改良了印刷术,起初毕昇用一个小木块儿雕刻一个文字的方法制作活字块儿,可惜木材遇水遇热容易变形,后来经过多次试验,最终选用胶泥】

【毕昇用胶泥制字,一个字一个印,然后用火烧制成陶质,最后将字块儿根据文本排量在铁板上,然后在缝隙中填补松香、蜡,最后加热铁板,融化松香和蜡,最终形成不易散开的活字印刷版】

【可惜,毕昇的这一杰作并未得到朝廷和当时社会的重视,随着毕昇去世,毕昇改良的活字印刷术虽然那得以流传,但是利用胶泥制造活字的方法却失传】

【直到19世纪,安徽泾县的翟金生读到《梦溪笔谈》中记录的活字印刷术,才让胶泥活字得以重现】

“胶泥?没想到我小时候的叫法是正确的。”

“怀念啊,小时候谁家盖房子拉一车沙子,我们就会去刨胶泥。”

“我小时候还烧过胶泥,可惜没有烧制成陶质,最多也就是烧成硬泥。”

“小时候拿胶泥堵鼻孔玩儿,现在想想,当时真傻。”

“话说,到现在我都没想明白胶泥是怎么形成的,为什么在沙子里才有。”

秦朝。

嬴政听完天幕的讲解微微点了点头,这次印刷术的原理并不难,尤其是其中还展示了印刷场景,嬴政仅仅从天幕的片段中便能还原个七七八八。

“造纸术配合印刷术,确实可以做到事半功倍。”

“不过,这个科举考试是什么?”

作为统治者,嬴政敏锐的察觉到了科举考试的不对劲。

虽然嬴政不明白科举考试是什么意思,但是天幕说能改变阶级,而且还是通过文化改变阶级,嬴政大概也能猜到个七七八八。

在天下大一统之前的秦国,改变阶级说困难也困难,说简单也简单,因为当时的秦国实行的是军功爵制,只要能上阵杀敌,只要能立军功就能获得奖赏。

秦国的“杀敌一人,爵位一级”的制度下,想要突破阶级并不是没有可能。

唐朝。

李世民淡淡的说道:“活字印刷,确实确实有可取之处。”

活字印刷并不是多么重要的技术,所以李世民随便交给官员

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